Наверняка каждый помнит свои детские ощущения, когда родители покупали первую в жизни книгу. Красочные картинки, типографский запах, исходящий от нее, когда пролистываешь – эти волшебные моменты никогда не забудешь. Вот и у меня была первая, любимая книга, которая называлась «Тюлюлюй». Я знала каждое слово, каждую картинку в этой книге. Прошло много лет, а у меня до сих пор лежит эта книга на самом почетном месте.
Сегодня на полках в книжных магазинах лежат тысячи красивых, интересных книг, только желающих купить все меньше. Еще меньший интерес вызывают книги у детей. С внедрением в нашу жизнь гаджетов, которые «крадут» время, у детей не остается ни малейшего желания читать книги.
Накануне праздника Детской книги, о том, есть ли спрос у детей в чтении, я спросила главного библиотекаря Новокабановской библиотеки Гульнару Гумерову.
- На сегодняшний день 30 процентов всего книжного фонда нашей библиотеки составляют детские книги. Этот список постоянно пополняется новыми экземплярами. Сейчас очень большой выбор книг, не то, что было раньше. Они красочно иллюстрированные, содержательные. Не понимаю, как можно не желать их читать. Сельские ребята частенько приходят, берут книги. Очень хорошо расходятся энциклопедии, произведения Туве Янсона, Успенского, Волкова, Драгунского и конечно сказки. Хорошим стимулом для них служит ежегодно проводимый конкурс «Читатель года», по итогам которого в каждой возрастной категории выбираются самые читающие ребята. Мы им вручаем подарок и грамоту. В течение года они даже подбегают и спрашивают, сколько книг они прочитали? Немного грустно, что мало книг читают башкирских, русско-башкирских. Только если на урок башкирского языка нужно. Но ведь важно читать литературу своего народа. Прекрасная книга, например, у нас есть – «Батыр», красочная, отражает жизнь народа в исторические годы. Вообще, конечно, заботит то, что дети все меньше читают. Хорошо, что хоть на каникулах учителя дают список литературы, который ребята должны прочитать. Или во время проводимых мероприятий спрашивают ту или иную книгу. Но, кроме этого, у детей у самих должно быть желание читать книги, ведь это помогает мыслить, грамотно писать, разговаривать. Человек, который мало читает, мало знает. Хочется, наконец, чтобы дети это понимали.